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阅读教学要重三种“读”

新常态下的朗读教学应体现三个特征:以朗读为主,注重实用性、普适性;以散读为主,体现个性特点;以默读为主,提高阅读速度与效率。中学…

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在课堂上,教师如何为学生服务?

作者:程红兵 特级教师 上海金瑞学校总校长 杨绛先生曾说:“当你身居高位时,看到的都是浮华春梦;当你身处卑微,才有机缘看到世态真相。”…

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教师|推开专业成长的三扇大门

作者 :曹勇军 江苏省南京市第十三中学 江苏省首批正高级教师 江苏省特级教师 南京市第十三中学教师 南京师范大学全日制硕士研究生导师 曾…

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物理|高物《电能的输送》高二

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高物《弹力》高一

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