解锁学校引领教师微课题研究的实用策略
原标题：校长怎样引领教师开展微课题研究 作者：王凤军，作者系山东省临沂第二十三中学教育集团总校长、临沂第二十三中学党总支书记 引导…
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探寻学校高质量发展的四大 “成长密钥”
原标题：《学校高质量发展的四大基因》 作者：王廷波 东北师范大学附属小学校长，正高级教师、特级教师、博士生导师 如同生物体的基因决定…
走向课堂深处 实现自我职业价值
作者：吴春来，语文教研员，正高级教师，教育部“国培计划”专家库专家，教育部“新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）”名师培养对象…
一位数学特级教师的培优帮辅策略
作者 ：涂玉霞 湖北第二师范学院教授 原武穴市师范附属小学校长 湖北省特级教师 方向不对，努力白费。一位从小学教师走向大学讲堂的数学特…