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小学阶段,比知识教育更重要的是什么?

在小学教育中,比知识教育更重要的——是学生的生命成长……  作者:张文质 家庭教育研究专家、生命化教育发起人、教育公益研修“教育行走…

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课堂三问,问出教学本真

如果教师不能真正理解教材,读懂学情,课堂就可能出现目标泛化、模糊,教学内容一锅粥的现象。一节课究竟如何才能做到扎实、高效,实现学…

详情……课堂三问,问出教学本真
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教师如何写教学反思

01、什么是教学反思? 教师在一定的教育理论指导下,对过去的教育教学经验的一种回忆、思索、评价的过程。它是对过去经验的反思,同时又是…

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单元教学的设计角度与模板

作者:林荣凑 浙江省余杭区教育局教研室 单元并非新课程的产物,若干篇选文按文体或人文主题组成一个单元,是我国百年来语文教材的主流。…

详情……单元教学的设计角度与模板
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好校长“好”在哪里?

好校长的“好”如何诠释?如何做才能达到“好”的标准? 作者:吴其林 山东省济南市莱芜区花园学校初中部 “一个好校长就是一所好学校。”提及校…

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