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再平凡,也可以有自己的品牌

作者:丁元春 安徽省合肥市临泉路第二小学校长 对于教师来说,每天朝着自己设定的目标走去,就会看见这个目标,最终它会变成你的一部分,…

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目标追求不能止于知识和技能

作者:李竹平 特级教师,北京亦庄实验小学教师 统编教材创造了一个新概念——语文要素。几乎所有的单元语文要素都明确了具体的知识和技能学…

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教师与学生谈心的4个技巧

作者: 薛晓燕 广东省佛山市南海区桂江第一初级中学 良好的沟通可以让师生之间互相理解并建立友谊,帮助学生增强学习动力、身心健康发展,…

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项目式学习:从课后“甜点”走向课堂“正餐”

作者:王 岚 特级教师、清华大学附属中学广华学校小学部校长 项目式学习作为一种风靡全球的教学方式,从“听中学”到“做中学”,从“take”到“m…

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混合式教学激活课堂学习

作者:黄莹 上海市青浦区协和双语学校 有人认为,互联网技术可以把最优秀教师的课堂教学推送给所有学校,让薄弱学校的学生也享受到较高质…

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