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一堂好课“通谷易懂”

作者 :石伟 重庆市万州龙驹中学校长 好课的标准千差万别,但归根结底不如一句“通谷易懂”。 一名老师的职业生涯中,要上很多节课。在这众…

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教育|生涯教育的四个着力点

有规划的成长更精彩!生涯教育的四个着力点 作者:陈万勇 系浙江省杭州市教育科学研究院 中小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重…

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在教师的成长过程中,什么是最重要的?

作者:于漪 特级教师、 “人民教育家”获得者、上海退役军人学院名誉院长、上海市杨浦高级中学名誉校长 在教师的成长过程中,什么是最重要的…

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钱梦龙:语文教学四境界

想起王静安在《人间词话》里提出的“三境界”: 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,此…

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观点|跨学科主题学习设计与实施中需要关注的问题

作者:曹一鸣 北京师范大学数学科学学院教授、博士生导师 跨学科的实践和探索是《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”…

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