走向课堂深处 实现自我职业价值
作者:吴春来,语文教研员,正高级教师,教育部“国培计划”专家库专家,教育部“新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)”名师培养对象…
一位数学特级教师的培优帮辅策略
作者 :涂玉霞 湖北第二师范学院教授 原武穴市师范附属小学校长 湖北省特级教师 方向不对,努力白费。一位从小学教师走向大学讲堂的数学特…
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