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举手投足皆教育:教师肢体语言的深层力量

《“小动作”里藏着“大文章”》 作者:刘斌 系湖南省常德市石门县三圣乡樱桃小学 当教师的举手投足成为无声的教科书,教育便超越了知识传递的…

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以高质量教材建设筑牢教育强国根基

原标题《系统推进新时代教材建设》 作者:崔允漷,国家教材建设重点研究基地[中国特色教材理论与国际化战略]执行主任、华东师范大学课程…

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DeepSeek 开源,按下智能体普及应用 “加速键”

原标题:智能体打开教育拥抱大模型的入口 作者:黄荣怀(北京师范大学教育学部教授)、达婷(北京师范大学) 近年来,生成式人工智能技术…

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怎样当一名“不扫兴”的好老师?

作者 :夏晓磊 山东省临沂西城实验学校语文教师 我的朋友高老师是位优秀的小学语文教师,她时常在网上“晒”班里学生的优秀习作。有一次,我…

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以假山之美悟课堂之道:“瘦皱漏透” 理念下的品质课堂建构

作者 :王笑梅 特级教师 江苏省南通市通州区实验小学党委书记 江苏省南通市通州区实验小学的蕊春园里,一座蕴含中国传统假山石 “瘦、皱、…

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