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五维策略破局师生冲突,让惩戒成为成长阶梯

《教师应对师生冲突的五大策略》 作者:戴旭 重庆一中  在教育实践中,师生冲突是难以完全避免的挑战。如何在冲突中坚守教育本质,让惩戒…

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教育部部署开展 “教育家精神万里行” 活动

近日,教育部办公厅印发《关于开展 “教育家精神万里行” 活动的通知》,在全国范围内部署开展 “教育家精神万里行” 活动。该活动旨在通过一…

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一文读懂!中小学国测的核心密码

国家义务教育质量监测(简称“国测”)。这不是普通的考试,而是教育部组织的国家级“教育体检”,旨在通过科学数据诊断教育质量,为政策调整…

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以高质量教材建设筑牢教育强国根基

原标题《系统推进新时代教材建设》 作者:崔允漷,国家教材建设重点研究基地[中国特色教材理论与国际化战略]执行主任、华东师范大学课程…

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小满书单:未满之时,皆是成长

小满,是夏季的第二个节气,此时夏熟作物籽粒开始灌浆饱满,却尚未完全成熟,恰似人生中那些努力积累、渐近圆满的阶段。在这充满生机与希…

详情……小满书单:未满之时,皆是成长
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