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观点|跨学科主题学习设计与实施中需要关注的问题

作者:曹一鸣 北京师范大学数学科学学院教授、博士生导师 跨学科的实践和探索是《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”…

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如何识别项目式学习的显著特征

作者 :黄嘉莉 北京师范大学教育学部教师教育研究所教授、博士生导师 这是项目式学习(Project Based Learning)吗? 这一常见疑问不仅反…

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黄庭坚经典佳作,写尽了人生百味

他是一个全才,诗书画皆能。 他是苏轼的学生,诗被苏轼称为“山谷体”。他的书法独树一帜,与米芾、蔡襄齐名; 他是江西诗派的开创者; 他是…

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2024统编语文教科书教材内容的变化情况汇总!

近日,从统编语文教材总编辑温儒敏的发言来看,2024秋季语文新教材的内容更新和调整总结汇总如下,但真正的学习内容将以正式出版的教科书…

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教学评一体化的五个追问

作者:赵剑峰 广东省深圳市龙华外国语高级中学历史教师,正高级教师、特级教师。 十多年前,我还没听说过“基于课程标准的教学设计”,也不…

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