李永智：数字技术如何赋能教育？可以尝试做6件事
回首过往，展望未来，很多人不约而同选择的关键词是“不确定”，但对于义务教育课程改革而言，其风向标则是确定的，那就是基于素养导向，培…
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喜看春风化雨 只为立德树人
唐山劳动日报刊发 长城网转发！喜看春风化雨 只为立德树人——曹妃甸教育系统师德师风建设工作纪实 编者按： 11月18日，唐山劳动日报对曹…
懂得留白的教育，学生后劲才足
《给班主任的建议：教育须留三分白》 作者：王秀烽 系江苏省南通师范学校第二附属小学 “吊水！至少一个星期！”医生的一句话使我这匹老黄牛…
“双新”背景下如何做一名新型教师？
作者：曾德琨 系上海复旦大学附属中学 随着新课程、新教材“双新”的推进，学习空间的重构、教育技术的广泛普及和使用，教育要高质量发展还…
关于教育规律的研究，100多年来都发生了什么？
关于学习规律的研究，是教育规律研究的起点，并始终是最重要的主线。 基于现代科学发展的教育规律研究至今只有100多年的历史。 从赫尔巴特…