分科之下，何以“跨学科”？
《义务教育课程方案（2022年版）》和2022年版义务教育各学科课程标准，从不同的视角表述了“跨学科”的实施要求、教学建议以及评价建议等。…
详情……分科之下，何以“跨学科”？
教育部副部长吴岩：高等教育数字化要“开辟新赛道，寻求新突破”
“高等教育数字化不是一般的策略问题，而是影响甚至决定高等教育高质量发展的战略性问题，是实现高等教育学习革命、质量革命和高质量发展的…
“帐篷学校”里的“同步课堂”
“我们先做个小游戏放松一下，击鼓传花、听口令做动作……”12月26日9：00，临夏市第五中学教师石沐琼在学校多功能厅准时开始了她的网络直播课…