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走向课堂深处 实现自我职业价值

作者:吴春来,语文教研员,正高级教师,教育部“国培计划”专家库专家,教育部“新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)”名师培养对象…

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教师该如何写好自己的年终总结?

每到期末,学校都会要求老师写个人期末总结。 有老师说很简单,有了网络,天下文章一大抄,分分钟就搞定了。开头不是“光阴似箭日月如梭,…

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重磅|教育部:2030年前中小学基本普及人工智能教育

为培养适应新时代要求的创新型人才,教育部办公厅近日发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》,明确人工智能教育的总体要求,强调要以…

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充分释放数字技术潜在价值,涵养学生科学家精神

作者:荆鹏(东北师范大学);吕立杰(东北师范大学教育学部教授、博士生导师) 科学教育是提升国家科学技术竞争力、培养拔尖创新人才、提…

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一位数学特级教师的培优帮辅策略

作者 :涂玉霞 湖北第二师范学院教授 原武穴市师范附属小学校长 湖北省特级教师 方向不对,努力白费。一位从小学教师走向大学讲堂的数学特…

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