项目式学习如何与跨学科学习互嵌融通？
作者 ：王林慧 特级教师、浙江省杭州市天长小学副校长 跨学科学习是将两门及两门以上学科知识、技能进行整合，促进不同学科知识有意义地进…
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一线教学 | 中小学智慧校园的整体架构研究
作者：邢镇 河北省秦皇岛市教育局 文章刊登于《中国信息技术教育》2023年第10期；引用请注明参考文献：邢镇.河北省秦皇岛市教育局[J].中国…
好课无非就这几样：三个维度、三个要素、两种途径
作者：冯恩洪 当代教育名家，上海市建平中学原校长，西安市东城第二学校校长 “一节课应该怎么上？” 这是一个教师职前准备不足、职后发展失…