观点|找准智慧教学的“升级密码”
作者:李琦 系吉林师范大学经济管理与法学学院 智慧教学的应用与发展必须服务于教育的人文属性,而不能被简单地理解为技术功能的极大化。…
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作者: 王章材 特级教师 湖北省枣阳市吴店镇第一中学教师 “三尺讲台,铿锵背影,芬芳四溢,桃李天下”他是学生前进路上的灯塔,用专业的知…
作者 :王林慧 特级教师、浙江省杭州市天长小学副校长 跨学科学习是将两门及两门以上学科知识、技能进行整合,促进不同学科知识有意义地进…
作者:邢镇 河北省秦皇岛市教育局 文章刊登于《中国信息技术教育》2023年第10期;引用请注明参考文献:邢镇.河北省秦皇岛市教育局[J].中国…