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北京景山学校曹妃甸分校建校八周年庆

景山曹妃甸建校八周年庆 八年教改起景曹,攀峰硕果落冀唐; 全面发展今胜昔,人民满意梦国强。 四真办学求务实,三个面向见真章; 锐意创…

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如何识别项目式学习的显著特征

作者 :黄嘉莉 北京师范大学教育学部教师教育研究所教授、博士生导师 这是项目式学习(Project Based Learning)吗? 这一常见疑问不仅反…

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项目式学习如何与跨学科学习互嵌融通?

作者 :王林慧 特级教师、浙江省杭州市天长小学副校长 跨学科学习是将两门及两门以上学科知识、技能进行整合,促进不同学科知识有意义地进…

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基于项目学习的教与学方式变革

反思中国教育困境,在当今社会下,是否真的存在一种教学方法,能够更加容易地实现学思结合,知行结合,教学结合呢?我认为项目学习就是方…

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项目式学习何以成为课改风向标

作者:桑国元 北京师范大学教育学部教授 素养导向的课程改革 《义务教育课程方案(2022年版)》指出,随着义务教育全面普及,教育需求从“…

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