学生时代有一种题叫阅读理解,当时只是将它们视为一些无聊的文字,每每做到阅读题都是熟读并背诵老师给的标准答案,却从不知道其中所蕴含的深意。随着年龄的增长和经历的积累,再次读起学生时代的语文课本时,才逐渐明白了这些文字背后的人生和含义。
因此,学习好语文,不仅是为了提高我们的文化修养和语言表达能力,更是为了让我们在人生的道路上游刃有余、从容自信地面对未来的挑战。
我们一起来看看,那些长大后才读懂的课文吧……
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“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。
愿读懂的,尚年轻。
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这是鲁迅年少时聪明能干的闰土。到了初中,我们又学了完整版的《故乡》,成年的鲁迅与闰土重逢。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么 挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
都说“别来无恙”是世上最好的一个词。
如果在高考后,在毕业后,在工作后,在成家后,在人海浮沉一番后,还没走散的话,我便承认。
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《琵琶行》
白居易
同是天涯沦落人,
相逢何必曾相识!
……
座中泣下谁最多,
江州司马青衫湿。
人生如逆旅,我亦是行人。这世上尚有许多感同身受。
《赤壁赋》
苏轼
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
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最悲的调,其实说着最励志的话。
一生短暂,想要拥有的东西太多了,伸手乱抓一通,结果所获寥寥,空留一地遗憾。不如以力之所及抱定最爱,快意人生。
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