教育要唤醒孩子内心自我成长的需要
作者：张志勇 中国教育学会普通高中新课程…
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好课无非就这几样：三个维度、三个要素、两种途径
作者：冯恩洪 当代教育名家，上海市建平中…
谢维和：重新定义基础教育——从中小学生创新素质的培养说起
作者：谢维和，清华大学原副校长，清华大…
书香景山，乐享“悦”读
春色恰如许，正是读书时。4月23日第29个世…
“三问”法：让核心素养在教学目标中得到落实
作者：崔允漷 义务教育课程方案修订组组长…
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