景山远洋学校工会开设的“师德之我见，遇见最美的时光”专栏，分享校级优秀师德标兵的育人故事，精致组合，智慧引领，顺木之天，描述成长，定义教育的时空特质，消弥时移熵增。
让自己成为榜样 闫冰
在孕育新生命的时光里，我也从未想过停下与同学们共同探索前行的脚步。我想，教师能给予学生的更好的教育，就是让自己成为榜样，以努力的姿态，培养努力的人，以坚守理想的姿态，培养坚定的人，以严谨的态度，培养细致的人，以不断成长的姿态，浇灌正在奋力成长的生命。
携手学生 共筑科学之梦 唐京超
正所谓，真实的体验更能记忆深刻。在课上，我努力为孩子们创设真实的学习情境。儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。在小学阶段，是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。作为一名科学老师，就要抓住小学生的这一特点，努力引导学生在科学的道路上越走越远。
花样青春 有Young陪伴 崔维达
每个学生的内心深处都有进步的渴望，但是因为能力和优势的不同，就会出现差异化的情况。因此，我用发现的眼睛寻找每位孩子的优点，从行为习惯、学业成绩、个人特长等方面对学生们不同程度的进步点赞，让每个学生都有机会通过努力受到表彰，收获自信！
把错误当成学习的机会 谢鸣
作为一名英语教师、班主任，我相信每一个学生的潜力是未知的，困难和失败只是帮助他们进步的挑战，老师要做的是唤起学生的热情，引导他们突破自己的“舒适区”,学习新知识、迎接新挑战。
与学生共成长 育纯真之心 何静
教师一个眼神，一个微笑，一段话语，都是爱的力量。我希望自己能成为这样一位充满爱和正能量的体育老师。
安全无小事 平凡见真情 李铁军
学校安全无小事，学生安全关系到社会每一个家庭的幸福，安全工作从守好校门开始，我用自己的爱心呵护学生的健康成长。
“德高为师 身正为范”，景山远洋的老师们明师道，铸师德，扬师风，为景山远洋的教育事业贡献着自己的力量。 详情……
