国家义务教育质量监测（简称“国测”）。这不是普通的考试，而是教育部组织的国家级“教育体检”，旨在通过科学数据诊断教育质量，为政策调整和教学改进提供依据。本文将带将您从定义、目的、原则、周期、对象、内容等关键信息，助你全面了解这一重要教育监测举措。
- 定义：国家义务教育质量监测（简称 “国测”），是由教育部统一组织的国家级测试，用于对义务教育质量总体水平进行科学检验。它是客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况的调查，体现党和国家意志，贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，是落实国家基础教育改革与发展要求的重大举措。
- 目的：旨在科学评估全国义务教育质量总体水平，客观反映影响义务教育质量的相关因素基本状况，系统监测国家课程标准和相关政策规定执行情况。为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供依据和参考，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
- 指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕落实立德树人根本任务，扭转唯分数、唯升学等不科学的教育评价导向，引导聚焦教育教学质量、遵循教育规律，以全面客观的监测数据支撑教育决策、服务改进教育教学管理，促进培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
- 坚持原则：
- 坚持立德树人：落实立德树人根本任务，突出 “五育并举”，拓展监测学科领域，构建全面覆盖德智体美劳教育质量的监测指标体系。
- 服务质量提升：紧扣课程标准（或指导纲要），监测学生各学科领域的发展水平及核心素养，系统挖掘影响学生发展质量的关键因素，精准服务教育质量提升。
- 注重方法创新：充分运用人工智能与大数据、脑科学等领域前沿技术方法，开展计算机网络测试、人机交互测试等，探索多领域综合评价和跨年度增值评价，推动监测工作更加科学高效。
- 强化结果运用：坚持问题诊断和示范引领并重，建立监测问题反馈和预警机制，督促问题改进；推广典型地区经验案例。
- 监测周期：每个监测周期为三年，每年监测三个学科领域。第一年度监测数学、体育与健康、心理健康；第二年度监测语文、艺术、英语；第三年度监测德育、科学、劳动。
- 监测对象：依据义务教育课程标准（或指导纲要）中的学段划分情况，考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征，监测对象为义务教育阶段四年级和八年级学生。
- 监测内容：
- 学生发展质量监测：围绕学生全面发展要求，重点监测学生德智体美劳教育质量状况。
- 德育：主要监测学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。
- 语文：主要监测学生掌握语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。
- 数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。
- 英语：主要监测学生掌握英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。
- 科学：主要监测学生掌握科学基础知识和思维方法情况、科学探究能力等。
- 体育与健康：主要监测学生身体形态（身高、体重）、机能（视力、肺活量）、体能状况（握力、50 米跑、立定跳远、15 米折返跑）以及健康生活习惯等。
- 艺术：主要监测学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调。
- 劳动：主要监测学生劳动观念、劳动知识和能力、劳动习惯和品质等。
- 心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。
- 相关影响因素监测：涵盖学校的课程开设、条件保障、教师配备、学科教学等相关影响因素。例如学校是否按照国家要求开足开齐课程，教学设施设备是否齐全，师资队伍是否满足教学需求，各学科教学方法是否得当等方面。
- 监测实施：由国务院教育督导委员会办公室统一部署开展，各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的教育行政和教育督导部门具体组织实施，教育部基础教育质量监测中心提供相应的技术支持、业务指导和专业培训。根据各地社会经济发展状况和教育发展水平，采用科学的抽样方法，分阶段分层抽取样本县（市、区），随机抽取样本校和样本学生。为保障监测工作顺利实施，会编发一系列工作手册及操作规程等材料，各地需成立实施工作领导小组，制定实施方案，组建视导员队伍，开展业务培训，并制定应急处置方案和安全预案等。同时，责任督学全程参与和监督，各部门和相关人员需认真按照现场测试的程序与规范操作，保证数据采集的顺利完成 。
- 结果运用：监测结果直接应用于督导评估工作，作为县域义务教育优质均衡发展督导评估、义务教育质量评价等工作的重要参考。通过对监测结果的分析，能够发现教育教学中存在的问题和不足，为教育行政部门制定政策、改进管理提供数据支撑，推动学校针对性地改进教育教学工作，促进义务教育质量提升 。
国测不仅是对学生学业的检验，更是引领教育改革的重要工具。它旨在推动教育回归育人本质，助力孩子在品德、智力、体质、美育和劳动等方面实现全面发展。教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会多方协同合作。唯有凝聚各方力量，才能为孩子们的成长之路保驾护航，让他们在充满爱与关怀的环境中茁壮成长，从容迎接未来挑战。让我们以国测为契机，携手推动教育事业不断进步，为孩子们创造更美好的明天。
