赓续景山传统 · 迎追教改方向

近日,北京景山学校曹妃甸分校在小学部合班教室召开了以《赓续景山传统,坚持教改方向》为主题的景山版小学数学教材主编专题讲座,景山版小学数学教材主编陈静荣、教材组主编张淑英两位老教师以自身躬耕教坛六十余载的经验面对面指点青年教师,赓续景山传统,迎追教改方向。

本次会议由北京景山学校曹妃甸分校小学部数学组教研组长孙珊主持,北京景山学校教育集团理事长范禄燕,北京景山学校曹妃甸分校校长王智、小学部校长杜军、数学指导教师赵德玲,苏州实验小学数学核心组组长王莉、副主任周稚玮出席本次活动。北京景山学校集团校及各分校教师代表与北京景山学校曹妃甸分校小学部全体数学教师参会。

会上,北京景山学校教育集团理事长范禄燕讲述了北京景山学校各分校的发展历程,强调曹妃甸分校在攀峰精神理念的驱动下,传承发扬景山学校的育人理念和办学模式,全体教师紧抓课程标准躬耕不怠,才换来如今全面开花,硕果累累的局面。

陈静荣主编回顾了北京景山学校小学数学教学改革从探索到改编最后到自编出具有景山特色、被社会公认的数学教材所走过的历程,以自身任教经历论证教材应紧贴学生实际,强调要办好具有时代特征的小学数学教育,教材改革必须遵循时代变革,体现正确的人生观、质量观、学生观。

同时新时代教师还应结合现代化科学技术手段,以更加直观、生动的形式贴合学生生活实际。此外,教师对教材的理解要持有“保底不封顶”的态度,结合班级个性实际,以教材为基础提升学生思维,满足不同水平学生需求。

陈淑英老师作为教材组主编一直倾心投入在教材改革一线,她分享了题为《按新课标要求,修改景山教材》的报告,生动地解读教材中算理算法的呈现以不同模块在各年级的穿插,演绎知识的孕伏和承接,帮助老师们在宏观和系统层面理解教材。

在北京专家教师的引领帮助下,与会教师领悟到国家对创新性人才的要求,对教材教学、数学整体性结构有了更加深入的了解和精准的把握,相信我们都能在教学专业化的道路上越走越远,切实提升学生思维能力,做好一线教师“微改革”,让京津冀教育沃土上绽放出愈发灿烂的教育之花!