杨宗凯：以国家智慧教育公共服务平台为抓手 推动数字教育高质量发展
民小编说
2022年3月28日，作为国家教育数字化战略行动的重要抓手，国家智慧教育公共服务平台正式上线。近两年来，平台建设水平持续提升、资源持续扩容、应用范围显著扩大，成为世界最大的教育资源中心，实现了公共数字教育资源规模化应用的跨越式发展。本刊特邀权威专家撰文并精选典型案例，帮助读者全面深入了解国家智慧教育公共服务平台的建设和应用，将于近日陆续在公众号推出。
国家智慧教育公共服务平台是推进国家教育数字化战略的重要先手棋。历经两年的迭代升级，平台建设取得了哪些成效？在全面推进国家教育数字化战略行动中发挥了怎样的作用？未来，平台的建设与应用要坚持怎样的发展路径？一起来看武汉理工大学校长杨宗凯的深入阐述——
习近平总书记指出，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，要进一步推进数字教育。《数字中国建设整体布局规划》提出，要大力实施国家教育数字化战略行动，完善国家智慧教育平台。作为教育数字化战略行动的关键支撑，国家智慧教育公共服务平台自2022年3月上线以来历经五次迭代，通过整合各级各类教育平台，汇聚优质资源，开展示范应用，为师生、家长、教育管理者和社会学习者提供“一站式”服务，对纵深推进教育数字化转型、全面推动数字教育高质量发展具有重要意义。
成效显著：国家智慧教育公共服务平台的建设情况
近两年来，国家智慧教育公共服务平台建设秉持“联结为先、内容为本、合作为要”的核心理念，坚持“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的基本原则，聚焦集成化、智能化、国际化发展方向，稳步有序推进各项工作，获得广大师生、各级各类学校和社会各界的广泛认可，取得了良好成效。
平台应用范围显著扩大。2023年新增接入广西、云南、甘肃等3个省级平台，累计在18个省份开展平台整省应用试点。累计注册用户突破1亿，浏览量超过367亿次、访客量达25亿人次。[1] 依托平台开展教师研修活动，累计参与人次超过4000万；一年来发布各类岗位1755万个，近三分之一的高校毕业生通过平台就业；启动首期数字支教创新试验，助力1.4万名乡村中小学生成长。[2] 发布《国家智慧教育平台应用创新案例集》，以示范引领带动平台应用；开展国家智慧教育平台应用培训，提升乡村教师平台使用意识和能力。
平台优质资源持续扩容。形成覆盖基础教育、职业教育、高等教育“三横”，涵盖德育、智育、体美劳育“三纵”的资源服务格局，建成世界第一大教育教学资源库。汇聚中小学资源8.8万条，覆盖教材版本增加到65个共565册，上线“实验教学精品课”“给孩子们的大师讲堂”等科普资源，集成“青少年读书空间”“中国语言文字数字博物馆”等阅读资源；汇聚职业教育在线精品课程超1万门，新增“企业资源”“工匠精神”等专栏；汇聚高等教育优质慕课2.7万门，集成6.5万余件教材、视频等各类学习资源。[3]新设“创课平台”板块，遴选近500门创新创业课程，切实提高学生创新能力和就业能力。上线“2023年暑期教师研修”“网络安全宣传教育”等专题资源，有力促进教师专业发展。
平台服务功能日趋完善。一是服务智能化。升级“智教中国通行证”，上线统一搜索引擎，提供点赞、收藏、转发功能，完成适老化和无障碍访问改造；上线“智慧教育”App、国家智慧教育读书平台，丰富各类平台专题板块，完善在线组卷、线下练习、直播教学等功能。二是数据精准化。实时采集与分析平台课程信息及学习数据，为教师差异化教学与学生个性化学习提供定制化、精准化支持服务和资源推荐；延展国家智慧教育公共服务平台运行监测范围，拓展监测深度，采集数据500余亿，助力国家教育数字化大数据中心建设。[4]三是管理全量化。建设升级教育部运行监测平台，将国家智慧教育公共服务平台和在线课程平台的学分课程纳入管理范围，实现“平台评平台”“平台管平台”；推进招生考试、就业、留学等30项政务“一网通办”，累计办理超8000万件。
平台运行保障全面提升。不断完善“数字底座”，形成“三平台、一大厅、一专题、一专区”的平台架构，在原有支持电脑、教室大屏、手机、电视投屏等多种终端使用基础上开发Pad端和PC端，实现数据和算力国有化。围绕平台、数据、资源、素养，发布《智慧教育平台 基本功能要求》《教育基础数据》《智慧教育平台 数字教育资源技术要求》《教师数字素养》等7项标准规范。[5] 印发《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范（试行）》，研制平台数字教育资源入库出库管理规范，开展平台内容安全专项排查。[6] 印发《国家智慧教育公共服务平台接入管理规范（试行）》，明确“统一命名域名、统一用户认证、统一运行监测”的接入要求，切实保障网络安全。[7]
