生成式 AI 重塑课堂：四级赋能形态解码与实践前瞻
原标题《生成式人工智能赋能课堂教学的形态层级与进阶路径》 作者：卢宇、汤筱玙 北京师范大学教育技术学院 在数字技术迅猛发展的当下，生…
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AI 赋能教育变革：重庆两江新区礼嘉实验小学的创新实践
在人工智能重塑教育格局的当下，重庆两江新区礼嘉实验小学以五大维度为切入点，深度推进 AI 与教学融合，全力构建助力学生全面发展的新型…
AI 时代教育核心素养培育：镇海中学的 “五力” 体系与实践路径
作者：吴国平，浙江省宁波市镇海中学校长 在科技浪潮奔涌向前的时代，AI 已从概念构想融入生活的方方面面，教育领域亦站在变革的十字路口…
探秘校园健康守护密码：多校实践绘就学生成长蓝图
在校园中，当清晨的第一缕阳光轻柔地洒下，照亮那充满活力的操场；当教室里传来朗朗的读书声，似灵动的音符跳跃在知识的海洋；当操场上正…
期末教师工作高效指南：任务拆解与执行策略
当期末的钟声敲响，教师们面临复习指导、学生评价、假期安排等多项任务。科学规划时间、明确任务优先级，能帮助我们有条不紊地完成期末工…