“北京景山学校大胆开展教改实验，坚持素质教育，实现了‘名校办分校’，‘分校变名校’的新追求。”北京景山学校党委书记张斌平说。据了解，随着北京市数字化教学条件的不断转型升级，催生出了智慧环境、智慧资源、智慧教学、智慧评价和智慧管理，数字化逐步融入教学实践。以教育信息化带动教育现代化，以教育信息技术促进教育变革、提升育人质量，让我们一起走进“首都数字化教育样本间”，看看学校数字化教育的转型升级。
（中青报·中青网记者 樊未晨 视频由北京市教委提供）
“北京景山学校大胆开展教改实验，坚持素质教育，实现了‘名校办分校’，‘分校变名校’的新追求。”北京景山学校党委书记张斌平说。据了解，随着北京市数字化教学条件的不断转型升级，催生出了智慧环境、智慧资源、智慧教学、智慧评价和智慧管理，数字化逐步融入教学实践。以教育信息化带动教育现代化，以教育信息技术促进教育变革、提升育人质量，让我们一起走进“首都数字化教育样本间”，看看学校数字化教育的转型升级。
（中青报·中青网记者 樊未晨 视频由北京市教委提供）
