北京景山学校525心理健康节系列活动
5月25日是全国学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，意在提醒学生“珍惜生命、关爱自己”。一直以来，北京景山学校高度重视学生心理健康教育工作，自疫情居家以来，学校本着“健康第一，生命至上”的原则，第一时间将心理健康教育工作纳入疫情防控整体工作安排，积极开展心理健康教育活动，不断创新工作方式方法，持续用“心”陪伴全校师生，筑牢织密疫情防控心理防线。
为了解学生居家学习和心理状态，更好地助力居家学习，学校心理教师对初中部学生发放调查问卷并进行了数据汇总，截至5月24日，共收到有效问卷649份。
调查结果显示，80%左右的学生居家学习情绪高涨，课余活动注重体育锻炼和劳逸结合，但居家学习效果因人而异、部分学生在居家学习中与父母相处不够融洽，学生表示目前最大的困扰是在家学习效率有待提高。调查问卷为开展预防性的团体心理工作提供了基本思路，也帮助人教师了解了学生的个体化需求，为能有的放矢的开展个体心理咨询提供了参考。
