“攀峰课堂促双减，提升素养向未来”市级教学研讨会明日拉开帷幕
以美育人，以文化人
习近平总书记强调，“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”。“双减”背景下，北京景山学校着眼于美育对发挥立德树人的重要作用。
传统文化
我校小学部结合学生年龄特点和学科特点，落实立德树人根本任务，把优秀传统文化植根于学生内心，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
直击课堂
美术课上，同学们利用废旧材料，发挥想象、联系生活中的实际问题，创作美术作品。在生活化材料的巧妙再利用，变废为美的主题中，同学们自主选择、自由组合、自主判断，体现有趣的创意想法。在图像识读、美术表现、创意实践、审美判断及文化理解等方面都得到了提升。
科学是一门综合性和实践性很强的学科。科学教育始终贯穿学生校园生活，我校在一、二年级采用了小班教学的形式，以每班20人为课堂，让学生有更多机会动手操作、更近距离观察植物、更深入体会科学的趣味。
我校学生在北京市植物栽培比赛、北京市太空种子种植大赛、北京市科学建议奖、科学节中科学小制作、太空演讲、东城区七巧板拼贴比赛等频繁获奖。通过参加这些比赛，学生不仅可以学习科学知识，更开启了深入研究科学的大门。
在悠扬的歌声中，同学们开启了一天的音乐之旅。东城区合唱节、校文化节，都是他们大展歌喉的平台。我校学生在国际合唱联盟合唱教育大会、北京市中小学生合唱节、东城区中小学生合唱节上多次获奖，展现高水平。老师们通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的唱、听、演等活动，使同学们充分体验蕴含于音乐形式中的美和丰富的情感。
字如其人，书为心画。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品位具有重要的作用。我校组织学生每年参加书法等级考试，查验自己的书法水平。此外，同学们也多次参加国家艺术节、北京市兰亭杯、北京市金帆书画院的展览与比赛。
传拓课让书法体现了其历史价值，增强学生对文物的认知与兴趣，对文化的认同与传承，对文明的感知与敬畏，对工匠精神的叹服与感恩。
聚焦“双减”，五育并举，北京景山学校秉承全面发展打基础，发展个性育人才的办学理念，通过艺术、科技等学科，提升每位学生的文化素养，展现新时代景山学子的攀峰精神！
4月21日（周四），北京景山学校将开展“攀峰课堂促双减，提升素养向未来”小学艺术、科技学科教学展示研讨会，期待与您云端相遇！
