平台国际影响不断增强。面向全球学习者提供公益性学习支持服务和优质教育资源。2023年6月，中国“国家智慧教育平台”凭借“通过数字学习平台促进公众的知识获取”的突出成就，荣获2022年度联合国教科文组织教育信息化奖。2024年1月，中国国家智慧教育公共服务平台国际版上线，支持中文、英语、法语等联合国6种官方语言，设置资讯专栏、资源服务、政务大厅三大板块，其中资讯专栏提供世界数字教育大会等国际会议信息，持续更新数字教育国际交流合作最新资讯；资源服务板块首批上线约780门课程，链接中国国家博物馆、故宫博物院等数字博物馆资源；政务大厅设置留学服务、考试服务栏目，提供来华留学生签证、中文水平考试等7项服务。[8]
提质增效：国家智慧教育公共服务平台的战略价值
国家智慧教育公共服务平台是国家教育公共服务的集成平台，兼具学生学习、教师教学、学校治理、社会赋能、教育创新等功能，是实现中国式教育现代化、建设学习型大国、建设教育强国的有效支撑。[9] 近两年来，平台应用多点开花、亮点纷呈，在全面推进国家教育数字化战略行动中发挥了重要作用。
为创新教学提供有力支撑。一是支撑学生个性化学习。平台突破传统学习场景限制，开设德育、劳动教育、院士讲堂等栏目，提供智能化学习服务和个性化资源推荐，不仅为所有学生提供享受优质资源的机会，更为规模化与个性化相结合的教育提供可能。二是赋能教学模式创新。依托国家智慧教育公共服务平台，形成“双师教学”“1+M+N”等新型教学模式，实现“课前导学—课中教学—课后助学”全场景智慧教学，促进教学效果和教学质量提升。三是助推教学评价改革。平台无感式、伴随化采集和汇聚师生生成的海量多模态数据，通过数据挖掘构建用户画像和知识图谱，有力支撑过程性评价和追踪式评价。丰富习题库资源，完善作业批改、答疑解析等功能，助力探索人机协同评价模式。
为教师发展注入源头活水。一是赋能教师自主研修。汇集优质教师研修资源，中小学平台开设“教师研修”板块、职业教育平台开设“教师能力提升”板块、高等教育平台开设“教师教研”板块，满足各级各类教师专业能力提升和师德师风建设需要；连续开展寒暑假教师研修专题活动、名师名校长直播交流活动，构建“名师主持选题+团队集体教研+直播引领交流”的研修新模式。[10]二是支撑教师协同教研。通过平台赋能高校基层教学组织创新，遴选出两批虚拟教研室建设试点；依托平台构建名师工作室，实现工作室常态化教研和跨区域交流。三是促进乡村教师发展。面向乡村教师开展国家智慧教育公共服务平台应用培训，提升数字素养；通过平台持续完善“U-G-B-S”合作机制，强化专家结对帮扶、专业指导，有效解决乡村教师研修专业程度低、资源针对性不强、服务机制不长效等问题。
为教育治理提档升级赋能。一是实现教育数据充分赋能。依托国家智慧教育公共服务平台，国家教育数字化大数据中心起步建设，教育部教育质量监测平台有序运行；建设数据治理平台，创新新生注册、精准资助、智慧思政、校园安全等应用场景，赋能各项管理服务。[11]二是助推教育督导模式创新。对接国家智慧教育公共服务平台“三横三纵”架构，可视化呈现全国各地各校教育短板、资源配置差异、区校教育质量，实现教育督导体系和督导能力升级，形成“多元共治、一键触发、精准靶向”督导模式。[12]三是提升教育公共服务能力。建设服务大厅和国家24365大学生就业服务平台，提供招生考试、学生就业、学历学位、留学服务等政务服务，解决“就业难”等社会问题；实现平台资源服务面向人人、开放共享，有效消弭数字鸿沟，促进教育公平。
为国家战略布局添砖加瓦。一是助力“双减”政策落地落实。平台课后服务板块提供科普教育、体育锻炼等专题资源，平台访问量在课后时间明显增加。平台支撑建立“云上学校”，通过在线直播与远程辅导等方式为乡村中小学生提供课后辅导等服务，课后活动、研学实践等资源。二是推动教育优质均衡发展。宁夏教育云平台融入国家智慧教育公共服务平台后，通过长期的应用积累，实现了345个教学点开齐开好课。目前，宁夏义务教育巩固率已达100%。依托平台持续推进“慕课西部行”计划，实现资源共享与学分互认。三是服务人类命运共同体构建。依托国家平台实现“慕课出海”，面向世界提供涵盖六种语言的1000余门课程，覆盖六大洲200多个国家和地区。
