二、弹性思维，转危机为机遇 激活家长
弹性思维是指，在面对棘手问题的时候，不逃避、不躺平、不摆烂，用乐观的态度去积极应对。
教师要想打造良好的家校关系，需要有弹性思维。
策略1：家长写漂流日记
有的孩子，家庭教育存在问题，怎么办？
不如采取这样一个办法：班级特制一本《家长漂流日记本》，让家长们轮流写日记，一个家庭每学期写一到两篇。
写有趣的亲子活动、有效的育儿方法、孩子的成长足迹、家长的自我提升、合理的管理意见、真挚的联谊感想等等。
这样，可以让家长们在互助中成长，老师也可以充分了解到每个家长的思想动态，有针对性地帮助和引导。
策略2：家长成为合伙人
如何引导家长成为学校的合伙人？
我们请家长定期到学校的第二课堂上课，增加学习资源；请家长品尝早中餐、确定校服款式等，助力班级发展；班级举行朗诵、声乐、武术操、规范字书写、讲故事比赛等活动，请家长来校当评委等等。
家长在当评委的过程中，对不同层次的学生有了相关了解，就能更客观评价自家孩子。同时，会体谅到老师的不易，主动与老师进行沟通，更好地教育好自己的孩子。
策略3：给家长发奖状
如何鼓励家长不断成长？
我们可以每年评选一次开明家长。
学年初，给全体家长确定一个清晰明了又容易做到的“五好”发展目标，只要家长达到了标准，学校就给他们发奖状，不设名额限制。
期末的时候，请孩子们给家长绘制个性化的奖状，送给爸爸妈妈，增进亲子关系，培养孩子感恩之心，同时，对家长也是一种极大的肯定。
弹性思维帮助我们建立情感账户，在家校之间形成向心力，获得持续力。
我们通过互通互助，看到教育是合作之旅，由疏离到共事到双赢。
三、迭代思维，从职业到创业实现自我
所有卓越教师都有一个共同的特质：热爱自己的工作，永不放弃让自己变得更好的机会。
这是迭代思维，你想去远方，需要无数步，每一步都可以称之为一次迭代，每一次迭代都是为了逼近目标。
平台1：研究公司
如何从经验型教师走向研究型教师？
要用研究的方式做教育。
你不妨给自己建一个“研究公司”，发明“教学专利”，也就是你的教学主张，它是你教育思想的精华。
教学主张切忌人云亦云、哗众取宠和闭门造车，它的形成是个性化实践的自然呈现，要站在儿童的立场、教育的立场和学科的立场系统构建。
平台2：精神小屋
如何在纷繁复杂的社会里摒弃浮躁？
老师们可以给自己构筑一间宁静的精神空间，潜心读写。
文字可以成为你的精神支柱，开拓真正属于自己的能够称得上是事业的东西，构建起生命可以依托的精神世界。
平台3：活力空间
活力空间指的是更加广阔的发展空间，通过与外界的连接，把自己培养成π型人才。
“π型人才”指至少拥有两种专业技能，并能将多门知识融会贯通的高级复合型人才。
作为教师，要想有一种超越物质满足、追求精神愉悦的生命体验，就要在满足好奇心的过程中，打开眼界、提升境界、打破边界，而不能将自己格式化。
迭代思维，让我们领悟到教育是成长之旅，由自知到自觉到自由。
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