近日，北京景山朝阳学校小学数学组《基于数感培养的游戏化教学实践研究》市级课题开题报告会成功举办。会议特邀首都师范大学张景斌教授等专家指导。
课题主持人宋鸽老师详细介绍课题相关内容。
- 研究背景：紧密围绕小学数学教学实际问题。
- 理论依据：为研究提供坚实理论基础。
- 核心概念界定：明确关键概念内涵。
- 研究目标与内容：致力于提升学生数学素养与综合能力。
- 研究方法、计划与预期成果：规划清晰研究路径。
在评议环节，专家们充分肯定课题立意与选题，分别从研究内容逻辑、策略、文献及问卷设计等方面给出宝贵建议。
- 研究内容逻辑：张景斌教授指出，本课题研究内容逻辑清晰合理，从学习对象以及素养培养导向角度，对课题研究立意予以肯定。
- 研究策略：彭纲教授认为课题题目新颖，充分肯定选题内容，并针对研究策略给出详细建议 ，为后续研究开展提供方向指引。
- 文献及问卷设计：苗沐霖主任希望在阅读文献过程中提取更细化的主题，同时在问卷中设计更多与核心概念相关的调查，助力课题研究更具针对性与深度。
课题组成员认真记录、积极回应。在各方支持下，该课题有望顺利开展，推动数学教学创新。
